西城区中小学生电脑作品大赛活动通知

一、参赛对象
　　西城区中小学生（幼儿园学生除外）
二、主办单位
　　北京市西城区教育委员会
三、承办单位
　　北京市西城区青少科学技术馆
四、评比项目及报送资料
（学生组）作品征集
（一）项目设置
　　小学组：1.电脑绘画2.电子板报3.电脑艺术设计（生活创意设计）4.网页设计5.电脑动画6.电脑动画（健康教育专项）7.微视频（英语数码故事创作）8.计算机程序设计（创意编程）9.漫画创作10. 微视频(微电影)11.数字摄影
　　初中组：1.电脑绘画2.电脑艺术设计（生活创意设计）3.网页设计4.电脑动画5.电脑动画（健康教育专项）6. 3D创意设计（创新三维设计）7. 微视频（英语数码故事创作）8.计算机程序设计（创意编程）9.漫画创作10. 微视频(微电影)11. 数字摄影普通
　　高中组：1.电脑艺术设计2.网页设计3.电脑动画（二维）4.电脑动画（三维）5.电脑动画（健康教育专项）6.3D创意设计（创新三维设计）7.计算机程序设计 8.微视频(微电影) 9.漫画创作10. 数字摄影
（二）相关要求
　　1.活动主题：探索与创新　　
　　鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
　　2.作品形态界定
　　（1）电脑绘画
　　运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。
　　创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
　　表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
　　存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。
　　（2）电子板报
　　运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分，一般不超过4个版面。内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。作品（含其中链接的所有独立文件）大小建议不超过50MB。
　　（3）电脑艺术设计
　　①电脑艺术设计
　　运用图形、图像处理软件，用电脑设计制作完成的原创作品。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计。
　　作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。
　　作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。
　　存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。
　　单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。
　　②电脑艺术设计（生活创意设计）
　　参照生活中的常见事物，使用欧特克Sketchbook软件（可在活动网站免费下载试用版）创作的主题作品。作品应有一定的实际应用价值和对现有事物不足之处的改进，能够体现作者的创意理念。
　　以“创意灯具”为主题。在保证所设计灯具基本功能的前提下，可以从美观性、实用性等方面结合自己设定的场景进行创意设计。
　　提交文件包括：设计作品（TIFF文件）、Sketchbook源文件、设计说明文档。
　　作品大小建议不超过20MB。
　　（4）网页设计
　　使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。
　　作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。
　　在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。
　　作品（非压缩文件）大小建议不超过50MB。
　　（5）电脑动画
　　①电脑动画
　　运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的原创作品。
　　其中：普通高中组和中职组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分设组别。
　　作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。作品播放文件大小建议不超过100MB，播放时长建议不超过5分钟。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像，但播放时长建议不超过20秒。
 　　②电脑动画（健康教育专项）
　　本年度主题：艾滋病预防、个人卫生与健康生活方式。其他要求同①。
　　（6）3D创意设计（创新三维设计）
　　参考生活中的常见事物，使用计算机三维立体设计软件（活动组委会指定制作软件，可在活动网站免费下载试用版）按规定主题创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档，根据设计说明文档，进行三维模型的设计、搭建和零件装配，并制作相关功能演示动画。
　　作品设计的实物尺寸不超过150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm。
　　3D创意设计（创新三维设计）（指定使用四维拓智《三维设计教学软件》）
　　主题：“生活中的小创新”，以发现、思考、解决日常生活中的问题为出发点进行设计，要充分考虑设计的合理性和创新性。
　　提交文件包括：设计作品、演示动画、设计说明文档。
　　作品（含设计作品、演示动画、设计说明文档）大小建议不超过50MB。
　　（7）计算机程序设计
　　①计算机程序设计用计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类和移动互联app等软件。
　　作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。
　　作品需编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序，应能实现顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载。要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。
　　②计算机程序设计（创意编程）
　　用计算机程序语言（推荐使用图形化编程软件）编写的软件。可以是互动小游戏和仿真程序等。
　　作品要突出互动性、趣味性，能够充分体现学生的创意，内容积极向上。
　　作品需编译成可执行程序，对于不能生成可执行程序的编程软件，可以附带软件安装包和原始文件，并单独注明。要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。
　　（8）微视频
　　①微视频（微电影）
　　通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容的动态影像短片。
　　作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作，并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创，题材应为反映学生家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的内容，格调积极健康向上，主题及音画内容均须遵守国家法律法规。
　　作品须加设中文字幕。视频格式为MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建议文件大小不超过100MB，播放时长不超过8分钟。
　　作品片尾应加入拍摄花絮，播放时间为30秒左右。建议一并提交：内容素材来源说明文档（含选题、故事、图像、声音等）和作品所使用镜头与声音的原素材。
　　②微视频（英语数码故事创作）
　　英语数码故事创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作，并通过微信进行分享、交流和表达的英语学习和创作活动。
　　英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组成。其中，英语故事脚本是制作数码故事的依据，词汇数不超过500个；故事英文摘要是英语数码故事内容的简要介绍，每条不超过140个字母；数码微故事是根据英语故事脚本，通过将表现主题内容的一组图片或相片，应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式，再配上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成。
　　制作的英语数码故事需上传至网盘存储，文件大小建议不超过10MB。其中的数码微故事需在英语数码故事创作微信公众号上发布。
　　创作英语数码故事中如引用他人创作的图片或相片，需注明出处。
　　（11）数字摄影
　　加强中小学生的课外教育与交流，普及中小学生摄影知识，培养和提高参赛学生的思维能力、读图能力和创造力。
　　作品要求 ：必须是作者本人拍摄的原创作品，如果发现有剽窃、冒名等虚假行为，组委会将永久取消其参赛资格。选手限提交8张以内照片，须后期制作，以电子相册形式表现。作品需注明拍摄时间、地点、所用器材及拍摄参数。参赛作品需有标题和简要文字说明，标题不超过10个汉字。提交作品原片和处理后照片文件的格式为.JPG，单张照片大小在4MB以内，同时提交电子相册文件。
　　（12）漫画创
　　作内容要求原创、健康、积极向上。四格、多格，黑白、彩色不限。鼓励自创漫画人物，如作品为多格漫画，可通过软件中文件选项里的新加页来建立第二页、第三页等，不必每格都放在同一页内。作品格式限为.bmp、.jpg其中一种，并在作品申报表中注明，同时提交源文件（分层图300dpi或矢量图）。
　　在提交作品的同时，还须提交一个作品创作演示文稿（包含作者介绍、作品创作思路、创作过程、原创内容说明等内容）。
　　3.作品制作
　　（1）中小学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。
　　（2）小学组、初中组每件作品主要作者不超过2人，高中组每件作品限报1名作者（微电影、漫画创作作品所有学段均限报1人）；每个作者限报1件作品；每件作品限报1名指导教师。
　　（3）作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。
　　（4）网页作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名，须采用英文小写字母。
　　4.作品送报
　　（1）普通作品以学校为单位报送。
　　（2）微视频（英语数码故事创作）作品，参赛学生直接报送。每个作者限报1件作品，每件作品限报1名指导教师。于2017年4月30日前通过活动网站登录英语数码故事创作学习社区（以下简称“学习社区”）进行英语词汇应用能力测试和英语数码故事上传。具体流程如下：
　　①登录“学习社区”进行实名注册和报名，并关注英语数码故事创作微信公众号。
　　②进入“学习社区”词汇学习栏目，学习英语词汇并准备参加应用词汇能力测试；进入“学习社区”空中考场栏目，在规定时间内完成英语词汇应用能力测试并上传答卷。
　　③通过英语词汇应用能力测试后，进入“学习社区”创作平台，应用Photo Story 3 for Windows或其它制作软件创作英语数码故事，并存入网盘。
　　④根据完成的英语数码故事内容，撰写故事英文摘要上传至“学习社区”，将数码微故事在微信公众号发布、分享和交流。
　　（3）报送作品时须一并报送以下材料：
　　文字材料：
　　①学校推荐作品名单（见附表3）；
　　②有作者本人亲笔签名的“推荐作品登记表”（见附表4）和“作品创作说明”（见附表5）。
　　电子文档材料：
　　推荐参评作品光盘。内容以文件夹形式建立“2017年西城区电脑活动作品库”；二级文件夹分别命名为小学、初中、高中；三级文件夹分别命名为参评项目名称；四级文件夹分别命名为作品名称，四级文件夹内含：参赛作品、推荐作品登记表和作品创作说明（附表2、3）、作者照片等，并确保能够运行。
五、作品资格审定
　　1.有政治原则性错误和学科概念性错误的作品，取消该作品参评资格。
　　2.杜绝弄虚作假行为。一经发现，取消该作品参评或获奖资格。
　　3.资料的引用应注明出处。参评作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参评作品作者承担。
　　4.每件参评作品主要作者最多不超过3人。
　　5.作品上交前，请查杀病毒，包含计算机病毒的作品将取消参评资格。
六、作品的使用评选出的优秀作品将推荐参加“北京市师生电脑作品（教师组）评选活动”，组织师生参加电脑作品评选活动是一项高尚和纯洁的教育实践活动，“活动”的意义在于启迪心灵、培养素质，因此，“西城区师生电脑作品评选活动”严格杜绝弄虚作假的行为，一经发现，将取消评选获奖资格。
七、作品报送事宜报送时间：2016年12月31日前报给学校负责此项目的老师，并填写相关材料。